Focus and Scope
ocus and Scope
At-Tarbiyah wal-Khidmah: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat berfokus pada publikasi artikel ilmiah yang mengkaji dan mengintegrasikan bidang pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat berbasis nilai-nilai Islam, baik melalui pendekatan teoretis, empiris, maupun praktik aplikatif.
Focus
Fokus utama jurnal ini adalah pengembangan dan implementasi konsep tarbiyah (pendidikan) dan khidmah (pengabdian) dalam menjawab tantangan pendidikan dan sosial masyarakat kontemporer, dengan menekankan integrasi antara keilmuan, nilai keislaman, dan pemberdayaan masyarakat.
Scope
Ruang lingkup jurnal meliputi, namun tidak terbatas pada, topik-topik berikut:
Pendidikan Islam dan Pendidikan Karakter
Studi tentang konsep, metode, dan implementasi pendidikan Islam, akhlak, dan karakter di lembaga formal maupun nonformal.Inovasi Pembelajaran dan Media Pendidikan
Pengembangan model, strategi, dan media pembelajaran berbasis nilai Islam dan kearifan lokal.Kurikulum dan Manajemen Pendidikan
Analisis dan pengembangan kurikulum, kebijakan pendidikan, serta tata kelola lembaga pendidikan Islam.Literasi Keagamaan dan Moderasi Beragama
Program pendidikan dan pengabdian yang mendorong literasi keagamaan, toleransi, dan Islam wasathiyah.Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Pendidikan
Model, strategi, dan hasil pengabdian masyarakat yang berorientasi pada pemberdayaan, transformasi sosial, dan keberlanjutan.Pemberdayaan Masyarakat dan Dakwah Sosial
Kegiatan pendampingan masyarakat dalam bidang pendidikan, sosial, ekonomi, dan keagamaan.Kearifan Lokal dan Pendidikan Keumatan
Integrasi nilai-nilai lokal, budaya, dan tradisi keislaman dalam praktik pendidikan dan pengabdian masyarakat.Best Practices dan Laporan Implementatif
Praktik terbaik (best practices) pendidikan dan pengabdian masyarakat yang berbasis riset dan dampak nyata.
Section Policies
Articles
Open Access Policy
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.